Program Studi Manajemen · FEB UNDIP · Seminar Manajemen MSDM

Pengantar Penelitian
Manajemen SDM

& Ruang Lingkupnya

Titik berangkat satu semester menyusun proposal skripsi bidang MSDM — dari memahami peta riset sampai simulasi presentasi proposal.

RPS minggu 1 · 2x50 menit

Selamat datang di Seminar Manajemen MSDM — mata kuliah yang akan menemani Anda menyusun proposal skripsi sendiri, bukan lagi sekadar duduk mendengarkan teori seperti mata kuliah sebelumnya. Anggap dua jam pertama ini sebagai orientasi sebelum Anda "magang" menjadi peneliti kecil di bidang sumber daya manusia, mulai dari menelaah artikel tentang rekrutmen sampai retensi karyawan. Sebagai gambaran, kalau Anda pernah bertanya-tanya mengapa banyak karyawan milenial di startup seperti Gojek atau Tokopedia cepat berpindah kerja padahal gaji kompetitif, pertanyaan semacam itu sudah menjadi benih sebuah penelitian MSDM. Hari ini kita mulai dari fondasi paling dasar — apa itu penelitian manajemen SDM, seberapa luas ruang lingkupnya, dan bagaimana satu semester ke depan akan membawa Anda dari membaca artikel sampai menghasilkan proposal Bab 1 sampai 3 yang siap diseminarkan.

Tujuan Pembelajaran Hari Ini

Setelah pertemuan ini, Anda diharapkan mampu memetakan ruang lingkup penelitian MSDM, mengenali anatomi artikel empiris, dan memahami alur penyusunan proposal satu semester (Sub-CPMK 1.1):

Capaian 1 — Peta Semester

①

Menjelaskan alur 14 pertemuan dari orientasi sampai presentasi proposal Bab 1–3.

Capaian 2 — Ruang Lingkup MSDM

②

Memetakan tiga ranah riset MSDM: rekrutmen & seleksi, kinerja & kompensasi, perilaku organisasi.

Capaian 3 — Anatomi Artikel

③

Mengenali lima unsur artikel empiris: teori, metode, hasil, kontribusi, dan gap.

Capaian 4 — Orisinalitas & Etika

④

Menilai kelayakan topik secara terukur dan menerapkan etika akademik dalam riset SDM.

Empat capaian ini adalah kompas Anda selama dua jam ke depan, dan saya minta Anda mencatat baik-baik karena akan terus dipakai sepanjang empat belas pertemuan semester ini. Capaian pertama memberi Anda peta besar, dari orientasi hari ini sampai presentasi proposal lengkap di pertemuan terakhir, sehingga Anda tidak tersesat di tengah jalan. Capaian kedua dan ketiga adalah keterampilan inti yang akan langsung Anda pakai mulai pertemuan depan, yaitu memetakan ranah riset MSDM dan membedah artikel jurnal secara sistematis. Capaian keempat adalah fondasi yang melindungi Anda: bagaimana menilai apakah sebuah topik layak diteliti, dan bagaimana menjaga integritas ilmiah selama menyusun proposal, misalnya saat Anda meneliti kebijakan work from home di perusahaan seperti Unilever Indonesia atau UMKM lokal.

Bagian 1 dari 3

Apa Itu Penelitian MSDM &
Ruang Lingkupnya?

Mendefinisikan penelitian ilmiah bidang SDM, melihat peta satu semester, memetakan tiga ranah riset, dan mengenali anatomi artikel empiris.

Penelitian Ilmiah Peta Semester Anatomi Artikel

Kita mulai perjalanan ini dengan pertanyaan yang terdengar sederhana tapi sering dijawab keliru: apa bedanya penelitian ilmiah tentang SDM dengan sekadar opini dari pengalaman magang atau curhat teman yang baru resign? Banyak mahasiswa mengira menulis skripsi MSDM hanya soal menyebar kuesioner dan mengolahnya di SPSS, padahal penelitian yang baik dimulai jauh sebelum itu, dari kemampuan membaca dan membedah artikel orang lain secara kritis. Di bagian ini Anda juga akan melihat peta besar satu semester ke depan, supaya tahu ke mana arah setiap pertemuan, mulai dari menelaah artikel sampai presentasi proposal di pertemuan terakhir. Setelah itu kita bedah anatomi sebuah artikel empiris, seperti membedah laporan turnover karyawan di perusahaan ritel besar sebelum Anda bisa menilai kualitas sebuah studi tentang kepuasan kerja.

Apa Itu Penelitian Ilmiah dalam MSDM?

Penelitian ilmiah bukan sekadar "mencari tahu" — ia adalah proses sistematis, teruji, dan dapat direplikasi untuk menjawab pertanyaan tentang manusia di tempat kerja.

Tahap	Opini / Observasi Kasual	Penelitian Ilmiah MSDM
1	"Karyawan milenial di startup memang gampang resign, sudah wajar."	Merumuskan pertanyaan penelitian terukur: apakah fleksibilitas kerja berpengaruh signifikan terhadap niat keluar karyawan generasi milenial?
2	Kesimpulan dari satu contoh atau curhat pribadi rekan kerja.	Menelusuri teori & artikel sebelumnya (mis. teori pertukaran sosial / social exchange theory) sebagai dasar argumen.
3	Tidak ada data terstruktur, hanya kesan dari media sosial.	Mengumpulkan data terukur (kuesioner tervalidasi, data HRIS perusahaan) dengan metode sampling yang jelas.
4	Klaim tidak bisa diuji ulang orang lain.	Hasil dapat direplikasi — peneliti lain bisa mengulang instrumen & metode yang sama pada perusahaan lain.

Inti Sub-CPMK 1.1: penelitian MSDM selalu bergerak dari fenomena → teori → bukti empiris → kesimpulan yang bisa diuji ulang.

Perhatikan baik-baik perbedaan di setiap baris tabel ini, karena kesalahpahaman soal apa itu penelitian adalah sumber paling umum proposal MSDM yang ditolak dosen pembimbing. Baris pertama menunjukkan bedanya menebak dari kesan sehari-hari, misalnya mengira turnover milenial "sudah wajar", dengan merumuskan pertanyaan yang benar-benar bisa diuji secara statistik menggunakan data nyata. Baris kedua dan ketiga menegaskan bahwa penelitian MSDM selalu berpijak pada teori yang sudah mapan, seperti teori pertukaran sosial, dan data terstruktur dari kuesioner atau sistem HRIS perusahaan, bukan sekadar cerita satu rekan kerja di Tokopedia atau perusahaan keluarga UMKM. Baris terakhir adalah ciri paling penting: hasil penelitian Anda harus bisa diuji ulang oleh peneliti lain dengan instrumen yang sama, itulah yang membedakan skripsi ilmiah dari sekadar opini viral di media sosial tentang dunia kerja.

Peta Alur Satu Semester

Empat belas pertemuan terbagi dua paruh besar menuju proposal Bab 1–3, dengan pertemuan ini sebagai gerbang masuknya.

Peta ini akan menjadi rujukan Anda sepanjang semester, jadi simpan baik-baik gambarannya. Paruh pertama, dari pertemuan satu sampai tujuh, adalah fase merumuskan fondasi masalah penelitian Anda — mulai dari menelaah artikel, menemukan gap, sampai menyusun kerangka pemikiran dan hipotesis yang menjadi cikal bakal Bab 1. Setelah ujian tengah semester, paruh kedua adalah fase membangun tinjauan pustaka pada Bab 2 dan menentukan metode penelitian pada Bab 3, sebelum akhirnya semester ditutup dengan presentasi proposal lengkap di depan kelas layaknya seminar sungguhan. Pertemuan hari ini adalah gerbang masuk yang menopang semuanya, karena tanpa paham ruang lingkup riset MSDM dan cara membedah artikel, proposal yang Anda susun nanti berisiko keliru arah, misalnya salah memilih variabel yang sudah usang dan tidak relevan lagi dengan konteks dunia kerja saat ini.

Tiga Ranah Riset Manajemen SDM

Riset MSDM sebagai bidang kajian berputar di sekitar tiga ranah besar yang menopang seluruh kehidupan karyawan di organisasi:

① Rekrutmen & Seleksi

Employer branding & daya tarik pelamar
Metode seleksi & validitas prediktif

② Kinerja & Kompensasi

Penilaian & manajemen kinerja
Sistem imbalan / reward & motivasi

③ Perilaku & Retensi

Kepuasan kerja & keterikatan (engagement)
Turnover intention & budaya organisasi

Setiap ranah ini menjadi bank ide untuk pertanyaan penelitian Anda — misalnya "apakah employer branding Astra International memengaruhi minat melamar generasi Z dibanding perusahaan startup?"

Kalau Anda bertanya "penelitian tentang apa saja yang bisa saya ambil di mata kuliah ini", jawabannya ada pada tiga kotak besar ini, dan ketiganya sebenarnya mencerminkan perjalanan hidup seorang karyawan di organisasi. Ranah pertama menjawab "bagaimana organisasi menarik dan memilih orang yang tepat", mulai dari citra perusahaan sebagai pemberi kerja sampai metode seleksi yang benar-benar bisa memprediksi kinerja. Ranah kedua menjawab "bagaimana kinerja dinilai dan dihargai" setelah karyawan bekerja, termasuk sistem kompensasi yang adil dan memotivasi. Ranah ketiga tentang perilaku dan retensi menjawab "mengapa karyawan bertahan atau memilih pergi", dan sebagai gambaran nyata, Anda bisa memikirkan mengapa turnover di perusahaan rintisan digital sering lebih tinggi dibanding bank besar seperti BCA yang punya jenjang karier lebih jelas.

Anatomi Artikel Empiris MSDM

Lima unsur yang WAJIB Anda temukan tiap kali menelaah artikel jurnal mulai pertemuan depan:

Unsur terakhir — gap — adalah yang paling penting untuk Anda: di situlah letak peluang penelitian baru Anda sendiri.

Kelima kotak ini adalah kacamata yang akan Anda pakai setiap kali membaca artikel mulai pertemuan depan, jadi biasakan diri melihatnya berurutan seperti alur di layar. Teori adalah fondasi konsep yang dipakai penulis, misalnya teori pertukaran sosial untuk menjelaskan mengapa karyawan yang merasa diperlakukan adil cenderung lebih loyal; metode adalah bagaimana penulis menguji teorinya, misalnya menyebar kuesioner ke karyawan lalu mengolahnya dengan structural equation modeling. Hasil adalah temuan konkret dari pengujian tadi, dan kontribusi adalah jawaban atas pertanyaan "lalu apa gunanya temuan ini bagi teori atau praktik manajer HR di lapangan". Unsur terakhir, gap atau celah penelitian, adalah harta karun yang harus Anda cari setiap kali membaca artikel, karena di sanalah biasanya penulis sendiri mengakui "penelitian ini belum menjawab..." — dan kalimat itu bisa menjadi benih pertanyaan penelitian Anda sendiri tentang, misalnya, retensi karyawan di sektor logistik yang masih jarang diteliti.

Bagian 2 dari 3

Fuad Mas'ud &
Peta Jurnal MSDM Indonesia

Membongkar mitos-mitos MSDM ala Fuad Mas'ud, mengenal landscape jurnal nasional bidang SDM, dan berlatih menilai kelayakan topik secara terukur.

40 Myths Jurnal Nasional Skor Kelayakan

40 Mitos MSDM ala Fuad Mas'ud: Mitos vs Fakta Riset

Banyak asumsi populer tentang SDM ternyata tidak selalu terbukti ketika diuji secara empiris — inilah alasan riset MSDM tetap relevan dan menarik untuk digali:

Contoh	Mitos Populer	Temuan Riset Empiris
1	"Gaji tinggi otomatis membuat karyawan loyal & tidak resign."	Kepuasan kerja dipengaruhi banyak faktor selain gaji — mis. kesempatan berkembang & hubungan atasan-bawahan.
2	"Karyawan yang lebih senior pasti berkinerja lebih baik."	Masa kerja panjang bisa berkorelasi negatif dengan kinerja jika tidak disertai pelatihan berkelanjutan.
3	"WFH selalu menurunkan produktivitas karyawan."	Dampak WFH terhadap produktivitas bergantung konteks — jenis pekerjaan, kematangan manajemen kinerja jarak jauh.
4	"Pelatihan (training) pasti meningkatkan kinerja perusahaan."	Efektivitas pelatihan bergantung pada transfer of training ke pekerjaan nyata, bukan sekadar jumlah jam pelatihan.

Tabel ini saya susun agar Anda mulai terbiasa mempertanyakan asumsi yang selama ini dianggap sudah pasti benar tentang dunia kerja, karena itulah inti semangat buku 40 Myths of MSDM. Baris pertama menunjukkan bahwa gaji tinggi saja tidak menjamin loyalitas, sebagaimana kita sering mendengar karyawan di perusahaan multinasional dengan gaji kompetitif tetap memilih resign karena merasa tidak berkembang. Baris kedua dan ketiga mematahkan anggapan bahwa senioritas otomatis berarti kinerja tinggi, dan bahwa bekerja dari rumah selalu buruk bagi produktivitas, padahal keduanya sangat tergantung konteks organisasi masing-masing. Baris terakhir mengingatkan Anda bahwa pelatihan karyawan, sebesar apa pun anggarannya, tidak otomatis berdampak pada kinerja perusahaan kalau tidak ada mekanisme transfer pengetahuan ke pekerjaan sehari-hari — dan pola pikir mempertanyakan mitos semacam inilah yang akan Anda latih terus sepanjang semester saat menelaah artikel.

Peta Jurnal MSDM Nasional

Tiga jurnal nasional berikut menjadi rujukan utama Anda saat mencari artikel mulai pertemuan depan:

Synergy

Jurnal manajemen & bisnis dengan cakupan luas termasuk topik SDM kontemporer & perilaku organisasi.

JEBI

Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Inovasi — memuat studi empiris manajemen SDM lintas sektor industri.

MEB

Manajemen Ekonomi Bisnis — sering memuat kasus perusahaan & UMKM Indonesia terkait kinerja & kompensasi.

Mulai pertemuan depan, setiap kali Anda mencari artikel, cek dulu apakah jurnal tersebut terindeks resmi (SINTA/Scopus) — bukan sekadar tampil di hasil pencarian Google.

Hitung dari Nol — Skor Kelayakan Topik Penelitian

Topik: "Pengaruh Fleksibilitas Kerja terhadap Retensi Karyawan Milenial pada Perusahaan Startup E-Commerce". Tiga kriteria dinilai 0–100 lalu dibobot:

Langkah	Perhitungan	Nilai
1	Skor Kebaruan (bobot 30%) = 70 x 30%	21
2	Skor Ketersediaan Data (bobot 40%) = 80 x 40%	32
3	Skor Relevansi Industri (bobot 30%) = 90 x 30%	27
4	Total Skor Kelayakan = 21 + 32 + 27	80
5	Ambang kelulusan topik (≥70) → 80 ≥ 70	LAYAK DILANJUTKAN

Hasil Akhir

di atas ambang 70 — topik layak dilanjutkan ke tahap telaah artikel pada pertemuan depan

Mari kita hitung bersama, langkah demi langkah, karena skoring semacam ini adalah cara konkret menilai apakah sebuah ide topik layak dikembangkan, bukan sekadar mengandalkan perasaan "topik ini sepertinya menarik". Perhatikan tiga baris pertama: kebaruan topik dinilai 70 dari 100 lalu dikalikan bobot 30 persen menghasilkan 21, ketersediaan data dinilai 80 dikalikan bobot 40 persen menghasilkan 32, dan relevansi dengan industri dinilai 90 dikalikan bobot 30 persen menghasilkan 27. Ketiga angka tersebut dijumlahkan menjadi total skor kelayakan 21 ditambah 32 ditambah 27 sama dengan 80. Karena ambang kelulusan yang biasa dipakai dosen pembimbing adalah 70, skor 80 pada topik retensi karyawan startup e-commerce ini dinyatakan layak dilanjutkan — namun ingat, skoring ini tetap indikatif, bukan jaminan mutlak, karena ketersediaan data di lapangan bisa berubah begitu Anda mulai mengumpulkan data dari perusahaan seperti Tokopedia atau kompetitornya.

Coba Sendiri: Uji Kelayakan Topik Anda dengan Kriteria FINER

Geser skor tiap kriteria FINER (Feasible, Interesting, Novel, Ethical, Relevant) untuk topik Anda sendiri dan lihat apakah totalnya melewati ambang kelulusan.

Bagian 3 dari 3

Orisinalitas, Gap Penelitian
& Etika Akademik

Membedah makna "orisinal" dalam riset SDM, jenis-jenis gap penelitian, dan menjaga integritas ilmiah selama menyusun proposal.

Orisinalitas Jenis Gap Etika Akademik

Bagian ketiga ini menjawab pertanyaan yang paling sering membuat mahasiswa cemas: "topik SDM saya kan sudah pernah diteliti orang lain, apa masih boleh dipakai untuk skripsi?" Kabar baiknya, jawabannya hampir selalu ya, boleh — asal Anda paham bahwa orisinalitas bukan berarti topik yang belum pernah disentuh siapa pun, melainkan kontribusi baru yang Anda tambahkan pada percakapan ilmiah yang sudah ada. Kita akan melihat beberapa jenis gap penelitian yang bisa menjadi celah kontribusi Anda, misalnya meneliti kepuasan kerja tapi pada konteks UMKM yang belum banyak dikaji, berbeda dari kebanyakan studi yang fokus pada perusahaan besar. Di penghujung bagian ini Anda juga akan belajar menghitung similarity index naskah proposal dan mengenali bentuk-bentuk pelanggaran akademik yang wajib dihindari sepanjang penyusunan skripsi Anda.

Orisinal itu Kontribusi, Bukan Topik Baru

Miskonsepsi terbesar mahasiswa: mengira riset SDM harus soal hal yang belum pernah diteliti sama sekali. Padahal orisinalitas ada pada sudut, konteks, atau metode yang baru.

Langkah	Contoh Kasus	Jenis Kebaruan yang Ditambahkan
1	Studi kepuasan kerja sudah banyak diteliti pada karyawan perbankan.	Meneliti kepuasan kerja pada pekerja gig economy (mitra ojek online) → kebaruan konteks
2	Studi motivasi kerja umumnya memakai analisis regresi linear sederhana.	Menguji ulang dengan SEM-PLS yang menangkap variabel mediasi & moderasi → kebaruan metode
3	Studi turnover intention fokus pada dampak jangka pendek (survei satu waktu).	Menguji perubahan turnover intention sebelum-sesudah kebijakan WFH diterapkan → kebaruan periode/momen
4	Studi kompensasi jarang membandingkan generasi karyawan berbeda.	Membandingkan preferensi kompensasi Generasi X vs Generasi Z dalam satu perusahaan → kebaruan variabel pembanding

Tabel ini saya susun agar Anda berhenti khawatir mencari "topik yang belum pernah ada", karena topik semacam itu nyaris mustahil ditemukan di bidang MSDM yang sudah diteliti puluhan tahun di seluruh dunia. Baris pertama menunjukkan kebaruan konteks: kepuasan kerja sudah sering diteliti di sektor perbankan, tapi meneliti hal yang sama pada mitra pengemudi ojek online tetap orisinal karena konteks kerjanya sangat berbeda. Baris kedua dan ketiga menunjukkan kebaruan metode dan periode waktu — mengganti alat statistik menjadi SEM-PLS atau membandingkan kondisi sebelum-sesudah kebijakan baru sudah cukup menjadi kontribusi ilmiah yang bernilai. Baris terakhir mengingatkan Anda bahwa membandingkan dua kelompok yang berbeda, misalnya preferensi kompensasi antar-generasi karyawan di satu perusahaan, sering membuka celah penelitian baru meski variabel dan teorinya sama persis dengan penelitian sebelumnya — jadi mulai sekarang, latih diri Anda melihat empat pintu kebaruan ini setiap kali membaca artikel.

Empat Jenis Gap Penelitian dalam MSDM

Gap (celah penelitian) = bagian dari sebuah topik yang belum terjawab tuntas oleh literatur yang ada.

Empirical Gap

Temuan penelitian sebelumnya masih tidak konsisten — mis. sebagian studi bilang kompensasi berpengaruh signifikan pada kinerja, sebagian tidak.

Theoretical Gap

Teori yang ada belum cukup menjelaskan fenomena baru, misal quiet quitting atau kerja hibrida.

Methodological Gap

Metode sebelumnya punya kelemahan teknis (sampel kecil, hanya cross-sectional, alat ukur usang).

Contextual Gap

Fenomena sudah diteliti di sektor/negara lain, belum di konteks Indonesia atau sektor tertentu seperti UMKM.

Cari kalimat kunci di bagian akhir artikel: "penelitian ini belum...", "masih diperlukan kajian lebih lanjut tentang..." — itu biasanya gap yang ditulis penulisnya sendiri.

Empat kotak ini akan menjadi alat bantu utama Anda saat menelaah artikel mulai pertemuan depan, jadi saya minta Anda benar-benar menghafal keempat istilahnya. Empirical gap muncul kalau Anda menemukan dua artikel yang meneliti hal sama tapi hasilnya bertentangan, misalnya satu bilang kompensasi berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan, yang lain bilang tidak signifikan — di situ ada peluang meneliti ulang dengan konteks Anda sendiri. Theoretical gap dan methodological gap lebih teknis: yang pertama berarti teori lama belum mampu menjelaskan fenomena baru seperti quiet quitting, sedangkan yang kedua berarti metode penelitian sebelumnya punya kelemahan yang bisa Anda perbaiki, misalnya hanya menggunakan sampel kecil di satu kantor cabang saja. Contextual gap adalah yang paling mudah ditemukan mahasiswa Indonesia, karena banyak teori SDM lahir dari riset di Amerika Serikat atau Eropa, sehingga menguji ulang di konteks perusahaan Indonesia atau UMKM lokal sering kali sudah menjadi kontribusi tersendiri.

Hitung dari Nol — Similarity Index Naskah Proposal

Draf proposal Anda berisi 4.000 kata. Software pengecek kemiripan menemukan kata mirip dari tiga sumber berikut:

Langkah	Perhitungan	Nilai
1	Kata mirip dari Sumber A (artikel jurnal Synergy)	240 kata
2	Kata mirip dari Sumber B (buku teks MSDM)	160 kata
3	Kata mirip dari Sumber C (skripsi terdahulu)	100 kata
4	Total kata terindikasi mirip = 240 + 160 + 100	500 kata
5	Similarity Index = (500 ÷ 4.000) x 100	12,5%
6	Ambang batas institusi (≤20%) → 12,5% < 20%	DITERIMA

Hasil Akhir

12,5%

di bawah ambang 20% — tetap wajib cek per-kalimat, similarity rendah bukan jaminan tanpa parafrase serampangan

Mari kita hitung bersama, langkah demi langkah, karena angka ini bukan sekadar contoh melainkan cara kerja nyata software seperti Turnitin yang akan Anda pakai sebelum sidang proposal. Perhatikan tiga baris pertama: dari total 4.000 kata draf Anda, software menemukan 240 kata mirip artikel jurnal Synergy, 160 kata mirip buku teks MSDM, dan 100 kata mirip skripsi terdahulu, sehingga total kata yang terindikasi mirip adalah 500 kata. Similarity index dihitung dengan membagi 500 kata mirip tersebut dengan total 4.000 kata draf, dikalikan 100, hasilnya adalah 12,5 persen. Karena kebanyakan institusi menetapkan ambang batas sekitar 20 persen, angka 12,5 persen ini secara teknis diterima, tetapi ingat baik-baik catatan di kotak hasil: similarity rendah bukan jaminan mutlak, karena bisa saja porsi tersebut terkonsentrasi pada satu paragraf penting tentang definisi turnover intention yang dikutip tanpa parafrase yang layak, jadi Anda tetap wajib mengecek kalimat per kalimat, bukan hanya melihat angka akhirnya.

Coba Sendiri: Simulasikan Similarity Index Naskah Anda

Ubah jumlah total kata draf dan kata mirip dari tiap sumber, lalu amati bagaimana persentase similarity index bergeser mendekati atau menjauhi ambang batas institusi.

Etika Akademik dalam Riset SDM

Riset SDM banyak bergantung pada data primer dari manusia (kuesioner, wawancara) — sehingga risiko pelanggaran etika lebih beragam dari sekadar plagiarisme teks.

Risiko Khas Riset SDM

Mengarang jawaban responden agar hipotesis "signifikan"
Menyalin item kuesioner tanpa mencantumkan sumber skala aslinya
Membocorkan identitas responden yang dijanjikan anonim

Konsekuensi di Kampus

Teguran sampai pembatalan nilai mata kuliah
Skorsing hingga pencabutan gelar (kasus berat)
Nama tercatat dalam catatan pelanggaran akademik senat

Riset SDM punya kekhasan yang perlu Anda waspadai dibanding riset lain, karena data yang Anda kumpulkan biasanya berasal langsung dari manusia melalui kuesioner atau wawancara, bukan sekadar laporan keuangan yang sudah dipublikasikan. Risiko pertama yang wajib Anda hindari adalah mengarang atau memanipulasi jawaban responden supaya hasil penelitian terlihat signifikan sesuai harapan, karena ini termasuk fabrikasi data yang sangat serius dalam etika akademik. Risiko kedua adalah menyalin item kuesioner dari peneliti lain tanpa mencantumkan sumber skala aslinya, misalnya memakai skala kepuasan kerja dari artikel tertentu tanpa sitasi yang layak. Risiko ketiga yang sering diabaikan adalah menjaga kerahasiaan identitas responden, sebab kalau Anda meneliti karyawan sebuah perusahaan dan berjanji datanya anonim, membocorkan identitas mereka adalah pelanggaran etika penelitian yang bisa berdampak serius bagi karier responden tersebut.

Bentuk-Bentuk Pelanggaran Akademik

Plagiarisme hanya satu dari beberapa bentuk pelanggaran integritas ilmiah yang wajib Anda kenali dalam riset SDM:

Bentuk	Penjelasan & Contoh
Plagiarisme	Mengutip kata/ide orang lain tanpa sitasi — mis. menyalin paragraf tinjauan pustaka dari artikel tanpa tanda kutip & sumber.
Self-plagiarism (duplikasi diri)	Mengirim ulang tugas mata kuliah metode penelitian sebelumnya sebagai proposal baru tanpa perubahan berarti.
Fabrikasi	Mengarang data kuesioner yang tidak pernah dikumpulkan dari responden nyata.
Falsifikasi	Mengubah jawaban responden atau hasil olah data agar sesuai hipotesis yang diinginkan.

Menurut Permendiknas No. 17 Tahun 2010, plagiat mencakup perbuatan sengaja maupun tidak sengaja memperoleh kredit dengan mengutip karya pihak lain tanpa menyatakan sumber secara memadai.

Perhatikan bahwa keempat bentuk pelanggaran ini tidak sama beratnya, tapi semuanya sama-sama merusak integritas ilmiah proposal Anda kalau dibiarkan. Plagiarisme dan self-plagiarism berkaitan dengan teks tertulis, misalnya menyalin tinjauan pustaka orang lain atau mendaur ulang tugas lama Anda sendiri seolah karya baru untuk mata kuliah ini. Fabrikasi dan falsifikasi jauh lebih serius karena menyangkut data penelitian itu sendiri — mengarang jawaban responden yang tidak pernah ada, atau mengubah hasil olah data SPSS supaya hipotesis Anda terlihat signifikan, adalah pelanggaran yang bisa berujung pembatalan nilai bahkan skorsing. Ingat juga definisi resmi dari Permendiknas yang saya kutip di kotak bawah: kelalaian yang tidak disengaja pun tetap masuk kategori plagiat, jadi kebiasaan mencatat sumber sejak awal riset, misalnya sejak Anda membaca artikel tentang turnover intention di UMKM, akan melindungi Anda dari masalah ini di kemudian hari.

Latihan: Menyusun Bank Ide Topik Awal

Sebelum pertemuan depan, kerjakan langkah berikut secara individu sebagai modal menelaah artikel di P2:

Langkah Tugas

Pilih satu ranah dari tiga ranah riset MSDM (Slide 6)
Tuliskan 1 fenomena nyata yang Anda amati (kantor, media, pengalaman magang)
Cari 3 artikel terkait dari Synergy/JEBI/MEB atau sumber terindeks SINTA lain
Catat 1 kalimat gap yang ditulis penulis di tiap artikel

Format Kumpul

1 halaman: fenomena + 3 judul artikel + 3 kutipan gap
Sertakan tautan/DOI tiap artikel
Bawa dalam bentuk cetak/digital ke Pertemuan 2

Tugas ini menjadi bahan mentah untuk Sub-CPMK 1.2 pada Pertemuan 2: menelaah artikel & menyusun mapping penelitian.

Tugas ini adalah jembatan langsung ke pertemuan depan, jadi jangan menundanya sampai malam sebelum kelas dimulai. Langkah pertama, pilih satu dari tiga ranah riset MSDM yang sudah kita bahas tadi, lalu tuliskan satu fenomena nyata yang benar-benar Anda amati, misalnya dari pengalaman magang di sebuah perusahaan atau berita tentang kebijakan SDM di media massa. Langkah kedua adalah mencari tiga artikel yang relevan dengan fenomena tersebut dari jurnal Synergy, JEBI, MEB, atau sumber lain yang terindeks SINTA, lalu mencatat satu kalimat gap yang secara eksplisit ditulis penulisnya di masing-masing artikel. Kumpulkan dalam satu halaman ringkas berisi fenomena, tiga judul artikel beserta tautannya, dan tiga kutipan gap tersebut, karena inilah bahan mentah yang akan langsung kita olah bersama menjadi matriks penelitian pada pertemuan kedua nanti.

Ringkasan Pertemuan 1

Empat hal utama yang Anda bawa pulang hari ini, sesuai empat capaian di awal:

Peta Semester

14 pertemuan → Bab 1 (P1–P7) → Bab 2–3 (P8–P12) → Presentasi (P13–P14).

Ruang Lingkup MSDM

Rekrutmen & seleksi, kinerja & kompensasi, perilaku & retensi — bank ide topik Anda.

Anatomi Artikel

Teori, metode, hasil, kontribusi, dan gap — lensa wajib menelaah artikel.

Orisinalitas & Etika

Kebaruan konteks/metode/periode, skor kelayakan topik, dan integritas data responden.

Selanjutnya — Pertemuan 2

Menelaah Artikel Ilmiah &
Mapping Penelitian

Bawa tugas bank ide topik Anda: tiga artikel beserta kutipan gap akan menjadi bahan menyusun matriks/mapping penelitian bersama di kelas.

Identifikasi Gap Matriks Penelitian

Pengantar PenelitianManajemen SDM

& Ruang Lingkupnya

Tujuan Pembelajaran Hari Ini

Apa Itu Penelitian Ilmiah dalam MSDM?

Peta Alur Satu Semester

Tiga Ranah Riset Manajemen SDM

Anatomi Artikel Empiris MSDM

40 Mitos MSDM ala Fuad Mas'ud: Mitos vs Fakta Riset

Peta Jurnal MSDM Nasional

Hitung dari Nol — Skor Kelayakan Topik Penelitian

Coba Sendiri: Uji Kelayakan Topik Anda dengan Kriteria FINER

Orisinal itu Kontribusi, Bukan Topik Baru

Empat Jenis Gap Penelitian dalam MSDM

Hitung dari Nol — Similarity Index Naskah Proposal

Coba Sendiri: Simulasikan Similarity Index Naskah Anda

Etika Akademik dalam Riset SDM

Bentuk-Bentuk Pelanggaran Akademik

Latihan: Menyusun Bank Ide Topik Awal

Ringkasan Pertemuan 1

Pengantar Penelitian
Manajemen SDM