Program Studi Manajemen · FEB UNDIP · Metodologi Penelitian Bisnis

Teknik Tinjauan Pustaka
(Literature Review)

Pertemuan 4 · Mencari, Membaca, dan Menyintesis Pustaka

Dari tumpukan artikel yang berserakan menjadi peta pengetahuan yang menunjukkan celah penelitian Anda.

RPS minggu 4 · 2x50 menit

Selamat datang kembali di Metodologi Penelitian Bisnis. Pada tiga pertemuan lalu Anda sudah belajar hakikat metode ilmiah dan bagaimana merumuskan masalah penelitian; hari ini kita masuk ke keterampilan yang akan menopang seluruh proposal Anda, yaitu tinjauan pustaka atau literature review. Bayangkan Anda ingin meneliti mengapa investor ritel di Bursa Efek Indonesia lebih memilih saham BBCA dibanding saham lain yang sejenis — sebelum menyusun hipotesis, Anda wajib tahu apa yang sudah diteliti orang lain tentang perilaku investor ritel, supaya Anda tidak mengulang penelitian yang sudah ada. Hari ini Anda akan belajar mencari sumber yang tepat, membacanya secara kritis, dan menyintesisnya menjadi argumen yang koheren, bukan sekadar kumpulan kutipan yang ditempel berurutan. Siapkan laptop Anda karena kita akan langsung praktik mencari dan menghitung beberapa contoh nyata.

Tujuan Pembelajaran Hari Ini

Setelah pertemuan ini, Anda diharapkan mampu mencari, mengevaluasi, dan menyintesis pustaka menjadi tinjauan yang koheren (Sub-CPMK 4):

Capaian 1 — Fungsi

①

Menjelaskan fungsi tinjauan pustaka dalam penelitian bisnis: memetakan state of the art, menemukan research gap, dan membangun kerangka teori.

Capaian 2 — Sumber

②

Membedakan sumber primer & sekunder serta menilai kredibilitasnya menggunakan hierarki jurnal, database, dan indeks sitasi.

Capaian 3 — Sintesis

③

Menyusun matriks sintesis dan membedakan sintesis dari sekadar ringkasan berurutan antar-sumber.

Capaian 4 — Etika & Sitasi

④

Menulis sitasi & daftar pustaka format APA edisi 7 secara benar serta menghindari plagiarisme lewat parafrase yang tepat.

Kenapa Tinjauan Pustaka Bukan Sekadar "Kutip Sana-Sini"?

Banyak mahasiswa mengira tinjauan pustaka adalah kumpulan kutipan. Padahal fungsinya jauh lebih strategis:

Tanpa Tinjauan Pustaka

🌀

Mahasiswa meneliti "pengaruh promosi terhadap keputusan pembelian UMKM" — padahal topik ini sudah diteliti ratusan kali sejak 2015 dengan hasil yang sama.

Dengan Tinjauan Pustaka

🧭

Anda menemukan bahwa promosi digital UMKM di platform seperti Tokopedia belum banyak diteliti untuk segmen generasi Z — itulah celah Anda.

Konsekuensi Nyata

⚖️

Dosen penguji sidang proposal selalu bertanya: "Apa bedanya penelitian Anda dengan yang sudah ada?" — jawabannya ada di tinjauan pustaka.

Tinjauan pustaka yang baik menjawab satu pertanyaan penting sebelum Anda menulis satu kata pun proposal: "Mengapa penelitian ini perlu dilakukan?"

Saya sering menemukan mahasiswa yang menganggap tinjauan pustaka hanyalah bagian wajib yang harus diisi kutipan sebanyak mungkin agar terlihat ilmiah. Padahal fungsinya jauh lebih penting: tinjauan pustaka adalah alat navigasi Anda di lautan penelitian yang sudah ada. Bayangkan seorang mahasiswa ingin meneliti pengaruh promosi terhadap keputusan pembelian UMKM secara umum — topik ini sudah diteliti ratusan kali, sehingga hasilnya mudah ditebak dan tidak menarik bagi penguji. Namun jika mahasiswa itu menelusuri pustaka dengan cermat, ia mungkin menemukan bahwa promosi digital UMKM di platform seperti Tokopedia untuk konsumen generasi Z justru belum banyak dikaji — itulah celah penelitian yang bernilai. Ingat baik-baik, saat sidang proposal nanti, pertanyaan pertama dari penguji hampir selalu adalah apa bedanya penelitian Anda dengan yang sudah ada, dan jawaban itu hanya bisa Anda berikan kalau tinjauan pustaka Anda dikerjakan dengan serius, bukan asal tempel kutipan.

Bagian 1 dari 3

Apa & Mengapa
Tinjauan Pustaka?

Definisi, empat fungsinya dalam penelitian bisnis, hierarki kredibilitas sumber, dan strategi mencari pustaka yang tepat sasaran.

Definisi Kredibilitas Strategi Cari

Definisi: Apa Itu Tinjauan Pustaka?

Tinjauan pustaka (literature review) adalah analisis & sintesis kritis atas penelitian terdahulu yang relevan dengan topik Anda — bukan sekadar daftar ringkasan artikel satu per satu.

Bukan Tinjauan Pustaka

✗

"Penelitian A menemukan X. Penelitian B menemukan Y. Penelitian C menemukan Z." — hanya rangkaian ringkasan tanpa keterkaitan.

Tinjauan Pustaka Sejati

✓

"Penelitian A dan B sepakat bahwa X memengaruhi Y, namun keduanya belum menguji hal ini pada konteks Z" — ada keterkaitan & posisi argumen.

Kata kuncinya kritis dan sintesis: Anda tidak hanya melapor apa yang ditemukan peneliti lain, tetapi membangun argumen tentang bagaimana temuan-temuan itu saling terhubung dan di mana posisi penelitian Anda.

Mari kita luruskan definisi yang paling sering disalahpahami. Tinjauan pustaka bukanlah sekadar daftar ringkasan dari artikel yang Anda baca satu demi satu secara terpisah — itu namanya anotasi bibliografi, bukan tinjauan pustaka. Tinjauan pustaka sejati adalah analisis dan sintesis kritis: Anda harus menunjukkan bagaimana satu penelitian berhubungan dengan penelitian lain, di mana mereka sepakat, di mana mereka berbeda pendapat, dan yang terpenting, di mana celah yang belum dijawab. Contohnya, alih-alih menulis "penelitian A menemukan promosi memengaruhi penjualan, penelitian B menemukan hal serupa", Anda sebaiknya menulis bahwa kedua penelitian itu sepakat soal pengaruh promosi, tetapi keduanya belum menguji konteks UMKM digital di platform seperti Tokopedia. Kata kunci yang harus Anda pegang adalah kritis dan sintesis — dua kata ini akan terus kita dalami sepanjang pertemuan hari ini.

Empat Fungsi Utama Tinjauan Pustaka

Tinjauan pustaka yang baik menjalankan empat fungsi ini sekaligus dalam proposal penelitian bisnis Anda:

Fungsi 1 — State of the Art

🗺

Memetakan perkembangan mutakhir (state of the art) sebuah topik: apa yang sudah diketahui, teori mana yang dominan.

Fungsi 2 — Research Gap

🕳

Mengidentifikasi celah penelitian (research gap): konteks, variabel, atau metode yang belum dikaji.

Fungsi 3 — Kerangka Teori

🏗

Membangun fondasi teoritis & konseptual untuk hipotesis Anda di pertemuan berikutnya.

Fungsi 4 — Hindari Duplikasi

🔁

Mencegah Anda mengulang penelitian yang sudah pernah dilakukan dan menghasilkan kesimpulan yang sama.

Sekarang kita rinci empat fungsi yang harus dipenuhi tinjauan pustaka Anda secara bersamaan. Fungsi pertama adalah memetakan state of the art, yaitu perkembangan mutakhir sebuah topik — teori mana yang paling banyak dipakai, temuan mana yang paling mapan. Fungsi kedua, dan ini yang paling sering diabaikan mahasiswa, adalah menemukan research gap atau celah penelitian: konteks, variabel, populasi, atau metode apa yang belum pernah diuji orang lain. Fungsi ketiga adalah membangun fondasi teoritis, karena kerangka teori dan hipotesis yang akan Anda susun di pertemuan berikutnya harus berakar dari tinjauan pustaka yang solid, bukan tebakan pribadi. Fungsi keempat adalah mencegah duplikasi — bayangkan betapa sia-sianya jika Anda menghabiskan satu semester meneliti sesuatu yang ternyata sudah dijawab tuntas oleh peneliti lain di jurnal yang gampang diakses; itulah mengapa membaca pustaka harus dilakukan di awal, bukan di akhir proses penelitian.

Sumber Primer vs Sekunder & Hierarki Kredibilitas

Tidak semua sumber setara. Kenali jenisnya dan urutkan berdasarkan kredibilitas ilmiah:

Tingkat	Jenis Sumber	Catatan Kredibilitas
Tertinggi	Jurnal terindeks Scopus/SINTA 1-2, ber-peer review	Sudah ditelaah sejawat (peer-reviewed) — paling dapat dipercaya
Tinggi	Buku teks akademik, prosiding konferensi bereputasi	Kredibel tapi biasanya kurang mutakhir dari jurnal
Sedang	Laporan resmi (BPS, OJK, BEI), skripsi/tesis	Data primer/sekunder resmi — bukan sumber teori utama
Rendah — hindari	Blog pribadi, Wikipedia, artikel populer tanpa sitasi	Tanpa telaah sejawat — hanya untuk latar belakang awal

Sumber primer = laporan asli penelitian (artikel jurnal, disertasi). Sumber sekunder = ulasan/ringkasan atas sumber primer (buku teks, ensiklopedia). Proposal Anda harus didominasi sumber primer.

Perbedaan sumber primer dan sekunder sering membingungkan, jadi mari kita luruskan dengan sederhana. Sumber primer adalah laporan asli dari tangan pertama peneliti — artikel jurnal hasil penelitian, disertasi, atau data mentah BPS. Sumber sekunder adalah ulasan atau ringkasan atas sumber primer tersebut, seperti buku teks atau artikel ensiklopedia yang merangkum banyak penelitian sekaligus. Selain jenis, Anda juga harus mengenal hierarki kredibilitas: jurnal terindeks Scopus atau SINTA satu dan dua yang sudah melalui proses telaah sejawat berada di puncak, karena setiap klaimnya sudah diperiksa peneliti lain sebelum diterbitkan. Di bawahnya ada buku teks dan prosiding, lalu laporan resmi seperti OJK atau Bursa Efek Indonesia, dan yang paling rendah adalah blog pribadi atau Wikipedia yang sebaiknya hanya Anda pakai untuk orientasi awal, bukan sebagai rujukan utama argumen ilmiah Anda.

Strategi Pencarian: Database & Kata Kunci Boolean

Pencarian yang efisien memakai database akademik dan operator Boolean (AND/OR/NOT) untuk menyaring hasil.

AND — Persempit

∩

"UMKM" AND "media sosial" → hanya artikel yang memuat kedua istilah.

OR — Perluas

∪

"loyalitas" OR "retensi" → artikel yang memuat salah satu istilah sinonim.

Mencari pustaka yang tepat bukan soal mengetik satu kata di Google lalu membaca hasil pertama yang muncul — itu strategi yang paling tidak efisien. Langkah pertama, gunakan database akademik yang kredibel seperti Scopus, SINTA, atau Google Scholar, bukan mesin pencari umum. Langkah kedua, susun kata kunci dengan operator Boolean: gunakan AND untuk mempersempit hasil, misalnya mencari artikel yang memuat kata UMKM sekaligus media sosial, atau gunakan OR untuk memperluas pencarian dengan sinonim, misalnya loyalitas atau retensi pelanggan. Langkah ketiga, saring hasil dengan filter tahun terbit dan jenis dokumen, karena Anda umumnya ingin artikel jurnal yang relatif mutakhir, bukan skripsi lama yang belum ditelaah sejawat. Cobalah praktikkan ini sendiri malam ini dengan topik proposal Anda, dan Anda akan kaget betapa lebih relevan hasil yang muncul dibanding sekadar mengetik topik secara umum.

Bagian 2 dari 3

Membaca, Menyintesis,
& Mengutip

Teknik membaca kritis, menyusun matriks sintesis, dua latihan hitung dari nol, dan aturan sitasi APA edisi 7.

Ringkasan ≠ Sintesis

Teknik Membaca Kritis: Abstrak → Pendahuluan → Simpulan

Anda tidak perlu membaca 50 artikel dari awal sampai akhir. Gunakan teknik skimming bertingkat berikut:

Tahap 1 — Abstrak

①

Baca abstrak untuk cek relevansi: variabel, konteks, dan temuan utama dalam 150-250 kata.

Tahap 2 — Pendahuluan & Simpulan

②

Jika relevan, baca pendahuluan (motivasi & gap) dan simpulan (implikasi) — lompati metode dulu.

Tahap 3 — Baca Penuh

③

Hanya untuk 5-10 artikel terpilih yang paling relevan, baca metode & hasil secara mendalam.

Dari 50 artikel hasil pencarian, biasanya hanya 10-15% yang benar-benar relevan lolos sampai Tahap 3 — dan itu wajar, bukan berarti pencarian Anda gagal.

Salah satu keluhan paling umum mahasiswa adalah waktu yang habis membaca artikel yang ternyata tidak relevan. Solusinya adalah membaca bertingkat, bukan membaca linear dari halaman pertama. Tahap pertama, baca abstraknya saja — dalam seratus lima puluh sampai dua ratus lima puluh kata itu biasanya sudah cukup untuk menilai apakah variabel, konteks, dan temuannya relevan dengan topik Anda. Tahap kedua, jika abstraknya menjanjikan, lanjutkan ke pendahuluan untuk memahami motivasi dan celah yang diklaim penulis, lalu lompat ke simpulan untuk melihat implikasinya — Anda boleh melewati bagian metode dulu di tahap ini. Tahap ketiga, barulah untuk lima sampai sepuluh artikel yang benar-benar Anda anggap paling relevan, baca metode dan hasilnya secara mendalam karena itulah yang akan Anda kutip detail dalam sintesis Anda. Jangan berkecil hati kalau dari lima puluh artikel yang Anda temukan, hanya segelintir yang lolos ke tahap tiga — itu justru tanda proses penyaringan Anda berjalan baik.

Matriks Sintesis: Alat Mengorganisir Pustaka

Matriks sintesis (concept matrix) adalah tabel yang membariskan artikel sebagai baris dan tema/variabel sebagai kolom — memudahkan Anda melihat pola.

Penulis (Tahun)	Variabel Utama	Konteks/Sampel	Temuan Kunci
Wijaya (2021)	Promosi digital → Minat beli	UMKM kuliner, Jawa	Pengaruh positif signifikan
Pratama & Sari (2023)	Ulasan daring → Kepercayaan	UMKM di Tokopedia	Kepercayaan memediasi
Rahman (2024)	Promosi digital → Loyalitas	Ritel besar, bukan UMKM	Belum diuji pada UMKM generasi Z

Dengan tabel ini, celahnya langsung terlihat: belum ada studi yang menguji promosi digital → loyalitas khusus pada UMKM untuk konsumen generasi Z — itulah calon research gap Anda.

Matriks sintesis adalah alat paling praktis yang akan menyelamatkan Anda dari kebingungan mengelola puluhan artikel. Caranya sederhana: setiap artikel menjadi satu baris, dan setiap kolom mewakili elemen yang ingin Anda bandingkan — variabel utama, konteks atau sampel penelitian, dan temuan kuncinya. Perhatikan contoh di tabel ini: penelitian Wijaya menemukan promosi digital memengaruhi minat beli pada UMKM kuliner, penelitian Pratama dan Sari menemukan ulasan daring memengaruhi kepercayaan konsumen Tokopedia, sedangkan penelitian Rahman menguji promosi digital dan loyalitas tetapi pada ritel besar, bukan UMKM. Begitu ketiganya dibariskan berdampingan seperti ini, celahnya langsung kelihatan dengan mata telanjang: belum ada yang menguji hubungan promosi digital dengan loyalitas khusus pada UMKM untuk konsumen generasi Z. Itulah kekuatan matriks sintesis — ia mengubah tumpukan bacaan menjadi peta yang menunjukkan langsung ke mana penelitian Anda harus melangkah.

Coba Sendiri: Susun Matriks Sintesis Anda

Masukkan variabel dan temuan dari beberapa artikel, lalu amati bagaimana widget menyorot pola dan celah yang belum diteliti.

Coba Sendiri: Rancang Kueri Boolean Pencarian Anda

Susun kombinasi kata kunci dengan operator AND, OR, dan NOT, lalu amati bagaimana widget menyusun string pencarian yang siap ditempel ke Google Scholar atau database jurnal.

Hitung dari Nol — HDN-1: Indeks-H Sederhana

Seorang dosen memiliki 5 artikel dengan jumlah sitasi: 15, 9, 6, 4, 1. Berapa indeks-h-nya (ukuran produktivitas & dampak publikasi)?

Langkah	Perhitungan	Nilai
Urutkan sitasi (menurun)	15, 9, 6, 4, 1	—
Uji h = 5	Perlu 5 artikel dgn ≥5 sitasi; artikel ke-5 hanya 1	Gagal
Uji h = 4	4 artikel teratas (15, 9, 6, 4) semua ≥4 sitasi	Berhasil
Indeks-h	h terbesar yang lolos uji = 4	h = 4

Indeks-h = 4 berarti dosen ini punya 4 artikel yang masing-masing disitasi minimal 4 kali. Artikel ke-5 (1 sitasi) tidak ikut dihitung karena gagal memenuhi ambang.

Mari kita hitung indeks-h dari nol supaya Anda paham bukan sekadar angka ajaib dari Google Scholar. Indeks-h mengukur berapa banyak artikel seorang peneliti yang masing-masing disitasi minimal sebanyak angka itu juga. Langkah pertama, urutkan jumlah sitasi dari yang terbesar ke terkecil: lima belas, sembilan, enam, empat, satu. Langkah kedua, kita uji apakah h sama dengan lima bisa terpenuhi — artinya kita butuh lima artikel yang masing-masing disitasi minimal lima kali, tetapi artikel kelima hanya disitasi satu kali, jadi gagal. Langkah ketiga, kita turunkan ke h sama dengan empat — empat artikel teratas punya sitasi lima belas, sembilan, enam, dan empat, semuanya memang minimal empat, jadi syarat ini terpenuhi. Karena itu indeks-h dosen ini adalah empat; angka ini sering dipakai untuk menilai kredibilitas seorang penulis saat Anda menimbang apakah sebuah sumber layak dijadikan rujukan utama proposal Anda.

Coba Sendiri: Hitung Indeks-H dari Daftar Sitasi

Masukkan jumlah sitasi tiap artikel seorang penulis, lalu amati bagaimana widget menguji ambang h satu per satu hingga ditemukan nilai h final.

Hitung dari Nol — HDN-2: Persentase Kemutakhiran Pustaka

Draf tinjauan pustaka Anda memuat 20 sumber; 14 di antaranya terbit dalam 10 tahun terakhir (2016-2026). Berapa persen kemutakhirannya?

Langkah	Perhitungan	Nilai
Total sumber	Jumlah seluruh rujukan dalam draf	20
Sumber mutakhir (≤10 tahun)	Terbit 2016-2026	14
Persentase kemutakhiran	14 ÷ 20 × 100	70%
Verdict vs standar umum (≥70-80%)	70% berada di batas bawah standar	Marginal — perlu tambah sumber baru

Banyak dosen pembimbing mensyaratkan minimal 70-80% sumber terbit dalam 10 tahun terakhir. Draf dengan 70% berada di ambang batas — sebaiknya ganti 1-2 sumber lama dengan artikel 2023-2026.

Sekarang kita hitung ukuran kualitas lain yang sering dicek dosen pembimbing, yaitu kemutakhiran pustaka. Bayangkan draf tinjauan pustaka Anda memuat dua puluh sumber secara keseluruhan. Langkah pertama, catat totalnya yaitu dua puluh. Langkah kedua, hitung berapa dari dua puluh sumber itu yang terbit dalam sepuluh tahun terakhir, misalnya antara tahun dua ribu enam belas sampai dua ribu dua puluh enam, dan ternyata ada empat belas. Langkah ketiga, bagi empat belas dengan dua puluh lalu kalikan seratus, hasilnya tujuh puluh persen. Langkah keempat, bandingkan dengan standar yang biasa diminta dosen pembimbing, yaitu minimal tujuh puluh sampai delapan puluh persen sumber harus mutakhir — karena hasil Anda persis di angka tujuh puluh persen, ini masih di ambang batas, jadi sebaiknya Anda mengganti satu atau dua sumber lama dengan artikel yang lebih baru sebelum proposal ini disidangkan.

Sintesis vs Ringkasan: Latihan Membedakan

Perhatikan dua versi paragraf tinjauan pustaka tentang topik yang sama. Mana yang sintesis, mana yang hanya ringkasan?

Versi A — Ringkasan Berurutan

"Andini (2022) meneliti loyalitas pelanggan BCA dan menemukan kualitas layanan berpengaruh. Kemudian, Prasetyo (2023) meneliti hal serupa di bank lain dan menemukan hasil yang sama."

Versi B — Sintesis Kritis

"Konsistensi temuan Andini (2022) dan Prasetyo (2023) menegaskan kualitas layanan sebagai prediktor loyalitas lintas bank — namun keduanya belum menguji peran layanan digital banking yang kini mendominasi transaksi nasabah BBCA."

Versi B = sintesis: membandingkan, menyimpulkan pola, dan menunjuk celah. Versi A = ringkasan berjajar tanpa keterkaitan argumen.

Latihan ini penting karena kesalahan paling umum dalam draf mahasiswa adalah menulis versi A tanpa sadar. Perhatikan versi A: kalimatnya hanya melaporkan temuan Andini, lalu melaporkan temuan Prasetyo secara terpisah, seolah dua kalimat yang ditempel berdampingan — tidak ada analisis tentang bagaimana keduanya berhubungan. Sekarang bandingkan dengan versi B: di situ penulis secara eksplisit menyatakan bahwa konsistensi dua temuan itu menegaskan sebuah pola, yaitu kualitas layanan sebagai prediktor loyalitas lintas bank, lalu langsung menunjuk celah yang belum diuji, yaitu peran layanan digital banking yang kini mendominasi transaksi nasabah BBCA. Perbedaan kuncinya adalah versi B mengandung kata penghubung analitis seperti "konsistensi ini menegaskan" dan "namun keduanya belum menguji" — kata-kata semacam ini adalah tanda sintesis sedang terjadi. Mulai sekarang, setiap kali Anda menulis dua kutipan berurutan, tanyakan pada diri sendiri: apakah saya sudah menjelaskan hubungan di antara keduanya, atau saya hanya menempelkannya?

Sitasi dalam Teks (In-Text Citation) — Format APA Edisi 7

Setiap klaim yang berasal dari sumber lain wajib disitasi dalam teks, dengan dua gaya utama:

Gaya Naratif

📝

Nama penulis jadi bagian kalimat:
"Andini (2022) menemukan bahwa..."

Gaya Parentetik

🔖

Nama & tahun dalam kurung di akhir kalimat:
"...berpengaruh signifikan (Andini, 2022)."

2 penulis: (Andini & Prasetyo, 2023) | 3+ penulis: (Andini et al., 2023)

Kutipan langsung (kata-per-kata) wajib menambahkan nomor halaman: (Andini, 2022, hlm. 45). Parafrase tidak wajib mencantumkan halaman, tapi boleh ditambahkan.

Format sitasi dalam teks mengikuti aturan APA edisi ketujuh yang wajib Anda hafal karena akan dipakai di setiap kalimat proposal Anda. Ada dua gaya: gaya naratif menempatkan nama penulis sebagai subjek kalimat, misalnya "Andini pada tahun dua ribu dua puluh dua menemukan bahwa", sedangkan gaya parentetik menaruh nama dan tahun dalam tanda kurung di akhir kalimat. Untuk dua penulis, Anda gunakan tanda "dan" berupa simbol ampersand di dalam kurung, misalnya Andini dan Prasetyo koma dua ribu dua puluh tiga; sedangkan untuk tiga penulis atau lebih, Anda cukup menulis nama penulis pertama diikuti "et al." yang berarti "dan kawan-kawan". Satu aturan yang sering terlupa: jika Anda mengutip kata-per-kata secara langsung, Anda wajib mencantumkan nomor halaman setelah tahun; sedangkan jika Anda memparafrasekan dengan kalimat sendiri, nomor halaman tidak wajib meski tetap boleh dicantumkan untuk memudahkan pembaca menelusuri sumbernya.

Coba Sendiri: Verifikasi Sitasi APA Edisi 7 Anda

Tempelkan entri sitasi atau daftar pustaka Anda, lalu amati bagian mana yang sudah sesuai gaya APA edisi 7 dan mana yang masih perlu diperbaiki.

Daftar Pustaka: Anatomi Format APA Edisi 7

Setiap sumber yang disitasi dalam teks wajib muncul di daftar pustaka, dengan struktur baku berikut untuk artikel jurnal:

Penulis, I. (Tahun). Judul artikel: Subjudul jika ada. Nama Jurnal, Volume(Nomor), halaman-halaman. DOI/URL

Elemen	Contoh	Catatan
Penulis	Andini, R.	Nama belakang, inisial depan
Tahun	(2022)	Dalam kurung, setelah penulis
Judul	Pengaruh layanan digital...	Huruf kecil kecuali kata pertama
Jurnal, Vol(No), hlm	Jurnal Manajemen, 15(2), 88-102	Nama jurnal & volume dicetak miring

Daftar pustaka diurutkan alfabetis berdasarkan nama belakang penulis pertama — bukan berdasarkan urutan kemunculan dalam teks.

Setelah mahir mengutip dalam teks, Anda juga wajib menyusun daftar pustaka dengan format yang konsisten. Untuk artikel jurnal, urutannya selalu sama: nama belakang penulis diikuti inisial depan, lalu tahun terbit dalam kurung, kemudian judul artikel yang hanya huruf pertama kata pertamanya dikapitalkan, diikuti nama jurnal dan volume yang dicetak miring, nomor edisi dalam kurung, dan halaman artikel. Perhatikan contoh di tabel ini baik-baik karena kesalahan format seperti lupa mencetak miring nama jurnal atau salah urutan tahun adalah kesalahan paling sering ditemukan dosen penguji saat memeriksa proposal. Satu hal penting yang sering keliru: daftar pustaka harus diurutkan secara alfabetis berdasarkan nama belakang penulis pertama, bukan berdasarkan urutan Anda mengutipnya di dalam teks — jadi setelah selesai menulis, luangkan waktu mengurutkan ulang daftar pustaka Anda dari A sampai Z.

Etika: Parafrase yang Benar vs Plagiarisme

Mengganti beberapa kata saja dari kalimat sumber tetap dianggap plagiarisme. Bandingkan tiga versi berikut:

Langkah A — Plagiarisme

✗

Menyalin kalimat asli hanya mengganti 2-3 kata, tanpa tanda kutip & tanpa sitasi.

Langkah B — Parafrase Lemah

⚠

Struktur kalimat masih identik dengan sumber, kata diganti sinonim, ada sitasi — berisiko.

Langkah C — Parafrase Benar

✓

Ide dipahami penuh, ditulis ulang dengan struktur & kata sendiri, plus sitasi lengkap.

Uji sederhana: tutup sumber aslinya, lalu coba jelaskan idenya dengan kata-kata Anda sendiri tanpa melihat teks. Jika Anda bisa, itu tanda Anda sudah benar-benar memahami — bukan menyalin.

Etika penulisan adalah bagian yang tidak boleh dianggap remeh, karena plagiarisme bisa berakibat penolakan proposal bahkan sanksi akademik. Mari kita telusuri tiga langkah tingkat parafrase secara bertahap. Langkah A adalah plagiarisme murni: mahasiswa menyalin kalimat sumber dan hanya mengganti dua atau tiga kata tanpa tanda kutip dan tanpa sitasi — ini jelas melanggar. Langkah B sedikit lebih baik karena sudah ada sitasi, tetapi strukturnya masih identik dengan kalimat asli, hanya kata-katanya diganti sinonim; ini disebut parafrase lemah dan tetap berisiko terdeteksi alat pengecekan plagiarisme seperti Turnitin. Langkah C adalah cara yang benar: Anda benar-benar memahami idenya terlebih dahulu, lalu menuliskannya ulang dengan struktur kalimat dan pilihan kata Anda sendiri, disertai sitasi lengkap. Uji paling praktis yang bisa Anda lakukan malam ini adalah menutup sumber aslinya, lalu coba jelaskan idenya dengan kata-kata sendiri tanpa melihat teks — kalau Anda bisa melakukannya dengan lancar, berarti Anda sudah memahami substansinya, bukan sekadar menyalin permukaannya.

Bagian 3 dari 3

Kesalahan Umum
& Praktik Mandiri

Jebakan yang paling sering terjadi pada tinjauan pustaka mahasiswa, ditutup dengan latihan praktik yang akan dinilai minggu depan.

Jebakan Umum Latihan

Lima Kesalahan Umum dalam Tinjauan Pustaka Mahasiswa

1 · Cherry Picking

Hanya mengutip sumber yang mendukung hipotesis, mengabaikan temuan yang bertentangan.

2 · Sumber Usang

Mayoritas rujukan terbit >10 tahun lalu, padahal konteks (mis. digital) berubah cepat.

3 · Tanpa Sintesis

Ringkasan berjajar (lihat Versi A slide 14) tanpa keterkaitan argumen antar-sumber.

4 · Kutipan Tak Terverifikasi

Mengutip dari sumber sekunder tanpa membaca sumber aslinya (mengutip kutipan/dikutip dari).

Kesalahan ke-5 — paling fatal: tidak ada kaitan eksplisit antara tinjauan pustaka dan rumusan masalah/hipotesis di bab selanjutnya — pembaca bertanya "lalu apa hubungannya?"

Mari kita bedah lima kesalahan yang paling sering saya temukan saat memeriksa draf tinjauan pustaka mahasiswa setiap semester. Kesalahan pertama adalah cherry picking, yaitu hanya mengutip penelitian yang mendukung hipotesis Anda dan diam-diam mengabaikan penelitian yang bertentangan — ini tidak jujur secara ilmiah dan mudah terdeteksi penguji yang paham literatur. Kesalahan kedua adalah sumber usang, misalnya mayoritas rujukan Anda terbit lebih dari sepuluh tahun lalu padahal topik Anda soal perilaku digital yang berubah sangat cepat. Kesalahan ketiga adalah tanpa sintesis, seperti Versi A yang kita bahas tadi. Kesalahan keempat adalah mengutip kutipan, yaitu Anda mengutip sebuah klaim dari artikel B padahal klaim itu sebenarnya berasal dari artikel A yang dikutip artikel B, tanpa Anda pernah membaca artikel A aslinya — ini berisiko salah kutip jika artikel B keliru memahami artikel A. Kesalahan kelima yang paling fatal adalah tinjauan pustaka Anda berdiri sendiri tanpa kaitan eksplisit dengan rumusan masalah dan hipotesis di bab berikutnya, sehingga pembaca bingung apa gunanya seluruh tinjauan itu bagi penelitian Anda.

Latihan Praktik: Susun Matriks Sintesis Anda Sendiri

Kerjakan sebelum pertemuan minggu depan (dinilai sebagai bagian progres proposal Anda):

Instruksi Tugas

Cari minimal 8 artikel jurnal (Scopus/SINTA 1-3) relevan dengan topik proposal Anda, gunakan operator Boolean.
Susun matriks sintesis (format Slide 11): penulis-tahun, variabel, konteks/sampel, temuan kunci.
Tulis 1 paragraf sintesis (bukan ringkasan berjajar) yang menyimpulkan pola & menunjuk research gap Anda.
Hitung persentase kemutakhiran pustaka Anda (format HDN-2) — target minimal 70%.
Format sitasi & daftar pustaka wajib APA edisi 7 — akan dicek dengan alat deteksi plagiarisme.

Kumpulkan via portal e-learning sebelum Senin pukul 23.59 WIB. Bawa hasil ini sebagai bahan diskusi konsultasi di pertemuan berikutnya tentang kerangka teoritis & hipotesis.

Sekarang saatnya Anda mempraktikkan sendiri semua yang kita pelajari hari ini, dan hasilnya akan menjadi bagian dari penilaian progres proposal Anda. Pertama, carilah minimal delapan artikel jurnal terindeks Scopus atau SINTA satu sampai tiga yang relevan dengan topik proposal Anda, dengan menerapkan operator Boolean yang sudah kita latih. Kedua, susunlah artikel-artikel itu ke dalam matriks sintesis persis seperti format yang kita contohkan di slide sebelas. Ketiga, tulislah satu paragraf sintesis — bukan ringkasan berjajar — yang menyimpulkan pola dari artikel-artikel tersebut dan menunjuk celah penelitian Anda secara eksplisit. Keempat, hitunglah persentase kemutakhiran pustaka Anda memakai cara yang sama seperti HDN-2 tadi, dengan target minimal tujuh puluh persen sumber mutakhir, dan pastikan seluruh sitasi serta daftar pustaka Anda mengikuti format APA edisi tujuh karena hasilnya akan diperiksa dengan alat deteksi plagiarisme. Kumpulkan tugas ini melalui portal e-learning sebelum hari Senin pukul dua puluh tiga lewat lima puluh sembilan menit WIB, dan bawa hasilnya sebagai bahan diskusi konsultasi kita di pertemuan berikutnya tentang kerangka teoritis dan hipotesis.

Teknik Tinjauan Pustaka(Literature Review)

Pertemuan 4 · Mencari, Membaca, dan Menyintesis Pustaka

Tujuan Pembelajaran Hari Ini

Kenapa Tinjauan Pustaka Bukan Sekadar "Kutip Sana-Sini"?

Definisi: Apa Itu Tinjauan Pustaka?

Empat Fungsi Utama Tinjauan Pustaka

Sumber Primer vs Sekunder & Hierarki Kredibilitas

Strategi Pencarian: Database & Kata Kunci Boolean

Teknik Membaca Kritis: Abstrak → Pendahuluan → Simpulan

Matriks Sintesis: Alat Mengorganisir Pustaka

Coba Sendiri: Susun Matriks Sintesis Anda

Coba Sendiri: Rancang Kueri Boolean Pencarian Anda

Hitung dari Nol — HDN-1: Indeks-H Sederhana

Coba Sendiri: Hitung Indeks-H dari Daftar Sitasi

Hitung dari Nol — HDN-2: Persentase Kemutakhiran Pustaka

Sintesis vs Ringkasan: Latihan Membedakan

Sitasi dalam Teks (In-Text Citation) — Format APA Edisi 7

Coba Sendiri: Verifikasi Sitasi APA Edisi 7 Anda

Daftar Pustaka: Anatomi Format APA Edisi 7

Etika: Parafrase yang Benar vs Plagiarisme

Lima Kesalahan Umum dalam Tinjauan Pustaka Mahasiswa

Latihan Praktik: Susun Matriks Sintesis Anda Sendiri

Teknik Tinjauan Pustaka
(Literature Review)